My dad didn't say much, but it was enough to change my life.
by John Buentello
It had been a week of one endless chore after another on the farm for my father and me—making repairs on the house, trying to get the meager little patch of ground ready for planting, and digging a new well to replace the one that had become contaminated. By the end of the week, we were exhausted, ready for a day of doing nothing.
My father packed us a lunch of jelly sandwiches and fresh apples, and told my mother that we were going to spend the day inspecting the hill. The hill was a sloping run of ground behind the farmhouse, the beginning of a range of hills in Texas that ran several miles to the north.
It was a favorite place for us to escape to; a spot where we could relax and talk.
This particular day, there wasn't too much talking going on. We trekked up the hill in relative silence, commenting on how hot it was and how much farther we had to go before we could break for lunch.
When we finally arrived at our favorite clearing, I was ready to just lay back and go to sleep. Instead, I couldn't take my eyes off our house—so small from this vantage point.
There have been so many changes for our family, I thought. Things have always been tight, but this has been an especially hard year.
I felt good about finally being old enough to pitch in and do my fair share of the work. At the same time I also wanted to be reassured everything was going to be all right. I wanted to know that what I counted on in my world wasn't threatened.
Dad must be thinking the same thing, I thought, glancing at him. Yet he seemed perfectly at peace sitting beside me. All I could see was a year of worry, a year of back-breaking work trying to hang on to what we had.
Dad's secret to happiness
"Dad," I asked as he handed me a sandwich and a slice of apple. "Why aren't you unhappy?" His answer was important to me.
"What should I be unhappy about?" he replied.
I looked back down at the farmhouse again and shrugged. "Everything, I guess. There doesn't seem to be anything we can count on anymore. We can't count on the weather. We can't count on being able to sell everything we grow. We can't even count on the water coming out of the well. Everything is changing."
My father nodded and stared out at the sky beyond the hill. He didn't say anything, just sat there mulling over the things I'd said. Finally he looked at me.
"I know what you mean. Sometimes I feel like things are changing so fast that I can't keep up."
"I feel like that, too. How do you stand it?"
With a knowing smile, he pointed to the sky. "I remember. I remember that even though everything in the world seems like it's never going to stop changing, there's one thing that always stays the same."
"What's that?"
"God's love for us," he said. "That's something that's always there. That will never change."
That was Dad's secret, I realized. No matter how crazy the world was around him, he knew the one truth that would never change: God loved him.
Since that day I have tried to live by that truth. There have been many changes—both good and bad—in my life since that afternoon on the hill. But I often think of that day with my father. For a day set aside to do nothing, a lot happened.
Wednesday, October 08, 2008
Monday, October 06, 2008
PLEASE COPY AND FORWARD THIS MESSAGE...
What would you do?....you make the choice. Don't look for a punch line, there isn't one. Read it anyway. My question is: Would you have made the same choice?
At a fundraising dinner for a school that serves children with learning disabilities, the father of one of the students delivered a speech that would never be forgotten by all who attended. After extolling the school and its dedicated staff, he offered a question:
'When not interfered with by outside influences,everything nature does, is done with perfection. Yet my son, Shay, cannot learn things as other children do. He cannot understand things as other children do. Where is the natural order of things in my son?'
The audience was stilled by the query. The father continued.
'I believe that when a child like Shay, who was mentally and physically disabled comes into the world, an opportunity to realize true human nature presents itself, and it comes in the way other people treat that child.'
Then he told the following story:
Shay and I had walked past a park where some boys Shay knew were playing baseball. Shay asked, 'Do you think they'll let me play?'
I knew that most of the boys would not want someone like Shay on their team, but as a father I also understood that if my son were allowed to play, it would give him a much-needed sense of belonging and some confidence to be accepted by others in spite of his handicaps.
I approached one of the boys on the field and asked (not expecting much) if Shay could play. The boy looked around for guidance and said,
'We're losing by six runs and the game is in the eighth inning. I guess he can be on our team and we'll try to put him in to bat in the ninth inning.'
Shay struggled over to the team's bench and, with a broad smile, put on a team shirt. I watched with a small tear in my eye and warmth in my heart.
The boys saw my joy at my son being accepted.
In the bottom of the eighth inning, Shay's team scored a few runs but was still behind by three. In the top of the ninth inning, Shay put on a glove and played in the right field. Even though no hits came his way, he was obviously ecstatic just to be in the game and on the field, grinning from ear to ear as I waved to him from the stands.
In the bottom of the ninth inning, Shay's team scored again.
Now, with two outs and the bases loaded, the potential winning run was on base and Shay was scheduled to be next at bat. At this juncture, do they let Shay bat and give away their chance to win the game?
Surprisingly, Shay was given the bat. Everyone knew that a hit was all but impossible because Shay didn't even know how to hold the bat properly, much less connect with the ball.
However, as Shay stepped up to the plate, the pitcher, recognizing that the other team was putting winning aside for this moment in Shay's life, moved in a few steps to lob the ball in softly so Shay could at least make contact.
The first pitch came and Shay swung clumsily and missed. The pitcher again took a few steps forward to toss then ball softly towards Shay.
As the pitch came in, Shay swung at the ball and hit a slow ground ball right back to the pitcher. The game would now be over. The pitcher picked up the soft grounder and could have easily thrown the ball to the first baseman. Shay would have been out and that would have been the end of the game.
Instead, the pitcher threw the ball right over the first baseman's head,out of reach of all team mates. Everyone from the stands and both teams started yelling,
'Shay, run to first! run to first!'
Never in his life had Shay ever run that far, but he made it to first base. He scampered down the baseline, wide-eyed and startled. Everyone yelled,
'Run to second, run to second!'
Catching his breath, Shay awkwardly ran towards second, gleaming and struggling to make it to the base.
By the time Shay rounded towards second base, the right fielder had the ball ... the smallest guy on their team who now had his first chance to be the hero for his team.
He could have thrown the ball to the second-baseman for the tag, but he understood the pitcher's intentions so he, too, intentionally threw the ball high and far over the third-baseman's head.
Shay ran toward third base deliriously as the runners ahead of him circled the bases toward home. All were screaming,
'Shay, Shay, Shay, all the Way Shay!'
Shay reached third base because the opposing shortstop ran to help him by turning him in the direction of third base, and shouted,
'Run to third! Shay, run to third!'
As Shay rounded third, the boys from both teams, and the spectators, were on their feet screaming,
'Shay, run home! Run home!'
Shay ran to home, stepped on the plate, and was cheered as the hero who hit the grand slam and won the game for his team
'That day', said the father softly with tears now rolling down his face, 'the boys from both teams helped bring a piece of true love and humanity into this world'.
Shay didn't make it to another summer.
He died that winter, having never forgotten being the hero and making me so happy, and coming home and seeing his Mother tearfully embrace her little hero of the day!
AND NOW A LITTLE FOOT NOTE TO THIS STORY:
We all send thousands of jokes through the e-mail without a second thought, but when it comes to sending messages about life choices, people hesitate.
The crude, vulgar, and often obscene pass freely through cyberspace, but public discussion about decency is too often suppressed in our schools and workplaces.
If you're thinking about forwarding this message, chances are that you're probably sorting out the people in your address book who aren't the 'appropriate' ones to receive this type of message Well, the person who sent you this believes that we all can make a difference.
We all have thousands of opportunities every single day to help realize the 'natural order of things.
So many seemingly trivial interactions between two people present us with a choice:
Do we pass along a little spark of love and humanity or do we pass up those opportunities and leave the world a little bit colder in the process?
A wise man once said every society is judged by how it treats it's least fortunate amongst them.
May your day, be a Shay Day.
At a fundraising dinner for a school that serves children with learning disabilities, the father of one of the students delivered a speech that would never be forgotten by all who attended. After extolling the school and its dedicated staff, he offered a question:
'When not interfered with by outside influences,everything nature does, is done with perfection. Yet my son, Shay, cannot learn things as other children do. He cannot understand things as other children do. Where is the natural order of things in my son?'
The audience was stilled by the query. The father continued.
'I believe that when a child like Shay, who was mentally and physically disabled comes into the world, an opportunity to realize true human nature presents itself, and it comes in the way other people treat that child.'
Then he told the following story:
Shay and I had walked past a park where some boys Shay knew were playing baseball. Shay asked, 'Do you think they'll let me play?'
I knew that most of the boys would not want someone like Shay on their team, but as a father I also understood that if my son were allowed to play, it would give him a much-needed sense of belonging and some confidence to be accepted by others in spite of his handicaps.
I approached one of the boys on the field and asked (not expecting much) if Shay could play. The boy looked around for guidance and said,
'We're losing by six runs and the game is in the eighth inning. I guess he can be on our team and we'll try to put him in to bat in the ninth inning.'
Shay struggled over to the team's bench and, with a broad smile, put on a team shirt. I watched with a small tear in my eye and warmth in my heart.
The boys saw my joy at my son being accepted.
In the bottom of the eighth inning, Shay's team scored a few runs but was still behind by three. In the top of the ninth inning, Shay put on a glove and played in the right field. Even though no hits came his way, he was obviously ecstatic just to be in the game and on the field, grinning from ear to ear as I waved to him from the stands.
In the bottom of the ninth inning, Shay's team scored again.
Now, with two outs and the bases loaded, the potential winning run was on base and Shay was scheduled to be next at bat. At this juncture, do they let Shay bat and give away their chance to win the game?
Surprisingly, Shay was given the bat. Everyone knew that a hit was all but impossible because Shay didn't even know how to hold the bat properly, much less connect with the ball.
However, as Shay stepped up to the plate, the pitcher, recognizing that the other team was putting winning aside for this moment in Shay's life, moved in a few steps to lob the ball in softly so Shay could at least make contact.
The first pitch came and Shay swung clumsily and missed. The pitcher again took a few steps forward to toss then ball softly towards Shay.
As the pitch came in, Shay swung at the ball and hit a slow ground ball right back to the pitcher. The game would now be over. The pitcher picked up the soft grounder and could have easily thrown the ball to the first baseman. Shay would have been out and that would have been the end of the game.
Instead, the pitcher threw the ball right over the first baseman's head,out of reach of all team mates. Everyone from the stands and both teams started yelling,
'Shay, run to first! run to first!'
Never in his life had Shay ever run that far, but he made it to first base. He scampered down the baseline, wide-eyed and startled. Everyone yelled,
'Run to second, run to second!'
Catching his breath, Shay awkwardly ran towards second, gleaming and struggling to make it to the base.
By the time Shay rounded towards second base, the right fielder had the ball ... the smallest guy on their team who now had his first chance to be the hero for his team.
He could have thrown the ball to the second-baseman for the tag, but he understood the pitcher's intentions so he, too, intentionally threw the ball high and far over the third-baseman's head.
Shay ran toward third base deliriously as the runners ahead of him circled the bases toward home. All were screaming,
'Shay, Shay, Shay, all the Way Shay!'
Shay reached third base because the opposing shortstop ran to help him by turning him in the direction of third base, and shouted,
'Run to third! Shay, run to third!'
As Shay rounded third, the boys from both teams, and the spectators, were on their feet screaming,
'Shay, run home! Run home!'
Shay ran to home, stepped on the plate, and was cheered as the hero who hit the grand slam and won the game for his team
'That day', said the father softly with tears now rolling down his face, 'the boys from both teams helped bring a piece of true love and humanity into this world'.
Shay didn't make it to another summer.
He died that winter, having never forgotten being the hero and making me so happy, and coming home and seeing his Mother tearfully embrace her little hero of the day!
AND NOW A LITTLE FOOT NOTE TO THIS STORY:
We all send thousands of jokes through the e-mail without a second thought, but when it comes to sending messages about life choices, people hesitate.
The crude, vulgar, and often obscene pass freely through cyberspace, but public discussion about decency is too often suppressed in our schools and workplaces.
If you're thinking about forwarding this message, chances are that you're probably sorting out the people in your address book who aren't the 'appropriate' ones to receive this type of message Well, the person who sent you this believes that we all can make a difference.
We all have thousands of opportunities every single day to help realize the 'natural order of things.
So many seemingly trivial interactions between two people present us with a choice:
Do we pass along a little spark of love and humanity or do we pass up those opportunities and leave the world a little bit colder in the process?
A wise man once said every society is judged by how it treats it's least fortunate amongst them.
May your day, be a Shay Day.
SIMPLE PAST
Careful! Some Consonants Voiced, but are Voiceless
When consonants are put in groups they can change the voiced or voiceless quality of the consonant that follows.
A great example of this is the past simple form of regular verbs.
As you know, regular verbs add -ed to the end of the verb in the past simple.
play - played
wash - washed
live - lived etc.
These past simple verbs all end in '-ed'. However, some of the verbs are pronounced with a voiceless 't' sound and some are pronounced with the voiced 'd' sound. Why? Here are the rules:
· If -ed is preceded by a voiceless consonant sound (p, k, sh, etc.) -ed sounds as a voiceless 't'. Remember that the 'e' is silent.
· If -ed is preceded by a voiced consonant sound (d, b, v, etc.) -ed sounds as a voiced 'd'. Remember that the 'e' is silent.
· If -ed is preceded by a vowel sound (often 'ay') -ed sounds as a voiced 'd' because vowels are always voiced. Remember that the 'e' is silent.
Exception: If -ed is preceded by 't' pronounce a voiced -id. In this case, the 'e' is pronounced.
When consonants are put in groups they can change the voiced or voiceless quality of the consonant that follows.
A great example of this is the past simple form of regular verbs.
As you know, regular verbs add -ed to the end of the verb in the past simple.
play - played
wash - washed
live - lived etc.
These past simple verbs all end in '-ed'. However, some of the verbs are pronounced with a voiceless 't' sound and some are pronounced with the voiced 'd' sound. Why? Here are the rules:
· If -ed is preceded by a voiceless consonant sound (p, k, sh, etc.) -ed sounds as a voiceless 't'. Remember that the 'e' is silent.
· If -ed is preceded by a voiced consonant sound (d, b, v, etc.) -ed sounds as a voiced 'd'. Remember that the 'e' is silent.
· If -ed is preceded by a vowel sound (often 'ay') -ed sounds as a voiced 'd' because vowels are always voiced. Remember that the 'e' is silent.
Exception: If -ed is preceded by 't' pronounce a voiced -id. In this case, the 'e' is pronounced.
Sunday, September 21, 2008
Pemancing Cilik
(from friend)
Pada tepian sebuah sungai, tampak seorang anak kecil sedang
bersenang-senang. Ia bermain air yang bening di sana. Sesekali
tangannya dicelupkan ke dalam sungai yang sejuk. Si anak terlihat
sangat menikmati permainannya.
Selain asyik bermain, si anak juga sering memerhatikan seorang paman
tua yang hampir setiap hari datang ke sungai untuk memancing. Setiap
kali bermain di sungai, setiap kali pula ia selalu melihat sang paman
asyik mengulurkan pancingnya. Kadang, tangkapannya hanya sedikit.
Tetapi, tidak jarang juga ikan yang didapat banyak jumlahnya.
Suatu sore, saat sang paman bersiap-siap hendak pulang dengan ikan
hasil tangkapan yang hampir memenuhi keranjangnya, si anak mencoba
mendekat. Ia menyapa sang paman sambil tersenyum senang. Melihat si
anak mendekatinya, sang paman menyapa duluan. "Hai Nak, kamu mau ikan?
Pilih saja sesukamu dan ambillah beberapa ekor. Bawa pulang dan minta
ibumu untuk memasaknya sebagai lauk makan malam nanti," kata si paman
ramah.
"Tidak, terima kasih Paman," jawab si anak.
"Lo, paman perhatikan, kamu hampir setiap hari bermain di sini sambil
melihat paman memancing. Sekarang ada ikan yang paman tawarkan
kepadamu, kenapa engkau tolak?"
"Saya senang memerhatikan Paman memancing, karena saya ingin bisa
memancing seperti Paman. Apakah Paman mau mengajari saya bagaimana
caranya memancing?" tanya si anak penuh harap.
"Wah wah wah. Ternyata kamu anak yang pintar. Dengan belajar memancing
engkau bisa mendapatkan ikan sebanyak yang kamu mau di sungai ini.
Baiklah. Karena kamu tidak mau ikannya, paman beri kamu alat pancing
ini. Besok kita mulai pelajaran memancingnya, ya?"
Keesokan harinya, si bocah dengan bersemangat kembali ke tepi sungai
untuk belajar memancing bersama sang paman. Mereka memasang umpan,
melempar tali kail ke sungai, menunggu dengan sabar, dan hup... kail
pun tenggelam ke sungai dengan umpan yang menarik ikan-ikan untuk
memakannya. Sesaat, umpan terlihat bergoyang-goyang didekati kerumunan
ikan. Saat itulah, ketika ada ikan yang memakan umpan, sang paman dan
anak tadi segera bergegas menarik tongkat kail dengan ikan hasil
tangkapan berada diujungnya.
Begitu seterusnya. Setiap kali berhasil menarik ikan, mereka kemudian
melemparkan kembali kail yang telah diberi umpan. Memasangnya kembali,
melemparkan ke sungai, menunggu dimakan ikan, melepaskan mata kail
dari mulut ikan, hingga sore hari tiba.
Ketika menjelang pulang, si anak yang menikmati hari memancingnya
bersama sang paman bertanya, "Paman, belajar memancing ikan hanya
begini saja atau masih ada jurus yang lain?"
Mendengar pertanyaan tersebut, sang paman tersenyum bijak. "Benar
anakku, kegiatan memancing ya hanya begini saja. Yang perlu kamu latih
adalah kesabaran dan ketekunan menjalaninya. Kemudian fokus pada
tujuan dan konsentrasilah pada apa yang sedang kamu kerjakan. Belajar
memancing sama dengan belajar di kehidupan ini, setiap hari mengulang
hal yang sama. Tetapi tentunya yang diulang harus hal-hal yang baik.
Sabar, tekun, fokus pada tujuan dan konsentrasi pada apa yang sedang
kamu kerjakan, maka apa yang menjadi tujuanmu bisa tercapai."
Pembaca yang budiman,
Sama seperti dalam kehidupan ini, sebenarnya untuk meraih kesuksesan
kita tidak membutuhkan teori-teori yang rumit, semua sederhana saja,
Sepanjang kita tahu apa yang kita mau, dan kemudian mampu
memaksimalkan potensi yang kita miliki sebagai modal, terutama dengan
menggali kelebihan dan mengasah bakat kita, maka kita akan bisa
mencapai apa yang kita impikan dan cita-citakan. Apalagi, jika semua
hal tersebut kita kerjakan dengan senang hati dan penuh kesungguhan.
Dengan mampu mematangkan kelebihan-kelebihan kita secara konsisten,
maka sebenarnya kita sedang memupuk diri kita untuk menjadi ahli di
bidang yang kita kuasai. Sehingga, dengan profesionalisme yang kita
miliki, apa yang kita perjuangkan pasti akan membuahkan hasil yang
paling memuaskan.
Salam sukses, luar biasa!!!
Pada tepian sebuah sungai, tampak seorang anak kecil sedang
bersenang-senang. Ia bermain air yang bening di sana. Sesekali
tangannya dicelupkan ke dalam sungai yang sejuk. Si anak terlihat
sangat menikmati permainannya.
Selain asyik bermain, si anak juga sering memerhatikan seorang paman
tua yang hampir setiap hari datang ke sungai untuk memancing. Setiap
kali bermain di sungai, setiap kali pula ia selalu melihat sang paman
asyik mengulurkan pancingnya. Kadang, tangkapannya hanya sedikit.
Tetapi, tidak jarang juga ikan yang didapat banyak jumlahnya.
Suatu sore, saat sang paman bersiap-siap hendak pulang dengan ikan
hasil tangkapan yang hampir memenuhi keranjangnya, si anak mencoba
mendekat. Ia menyapa sang paman sambil tersenyum senang. Melihat si
anak mendekatinya, sang paman menyapa duluan. "Hai Nak, kamu mau ikan?
Pilih saja sesukamu dan ambillah beberapa ekor. Bawa pulang dan minta
ibumu untuk memasaknya sebagai lauk makan malam nanti," kata si paman
ramah.
"Tidak, terima kasih Paman," jawab si anak.
"Lo, paman perhatikan, kamu hampir setiap hari bermain di sini sambil
melihat paman memancing. Sekarang ada ikan yang paman tawarkan
kepadamu, kenapa engkau tolak?"
"Saya senang memerhatikan Paman memancing, karena saya ingin bisa
memancing seperti Paman. Apakah Paman mau mengajari saya bagaimana
caranya memancing?" tanya si anak penuh harap.
"Wah wah wah. Ternyata kamu anak yang pintar. Dengan belajar memancing
engkau bisa mendapatkan ikan sebanyak yang kamu mau di sungai ini.
Baiklah. Karena kamu tidak mau ikannya, paman beri kamu alat pancing
ini. Besok kita mulai pelajaran memancingnya, ya?"
Keesokan harinya, si bocah dengan bersemangat kembali ke tepi sungai
untuk belajar memancing bersama sang paman. Mereka memasang umpan,
melempar tali kail ke sungai, menunggu dengan sabar, dan hup... kail
pun tenggelam ke sungai dengan umpan yang menarik ikan-ikan untuk
memakannya. Sesaat, umpan terlihat bergoyang-goyang didekati kerumunan
ikan. Saat itulah, ketika ada ikan yang memakan umpan, sang paman dan
anak tadi segera bergegas menarik tongkat kail dengan ikan hasil
tangkapan berada diujungnya.
Begitu seterusnya. Setiap kali berhasil menarik ikan, mereka kemudian
melemparkan kembali kail yang telah diberi umpan. Memasangnya kembali,
melemparkan ke sungai, menunggu dimakan ikan, melepaskan mata kail
dari mulut ikan, hingga sore hari tiba.
Ketika menjelang pulang, si anak yang menikmati hari memancingnya
bersama sang paman bertanya, "Paman, belajar memancing ikan hanya
begini saja atau masih ada jurus yang lain?"
Mendengar pertanyaan tersebut, sang paman tersenyum bijak. "Benar
anakku, kegiatan memancing ya hanya begini saja. Yang perlu kamu latih
adalah kesabaran dan ketekunan menjalaninya. Kemudian fokus pada
tujuan dan konsentrasilah pada apa yang sedang kamu kerjakan. Belajar
memancing sama dengan belajar di kehidupan ini, setiap hari mengulang
hal yang sama. Tetapi tentunya yang diulang harus hal-hal yang baik.
Sabar, tekun, fokus pada tujuan dan konsentrasi pada apa yang sedang
kamu kerjakan, maka apa yang menjadi tujuanmu bisa tercapai."
Pembaca yang budiman,
Sama seperti dalam kehidupan ini, sebenarnya untuk meraih kesuksesan
kita tidak membutuhkan teori-teori yang rumit, semua sederhana saja,
Sepanjang kita tahu apa yang kita mau, dan kemudian mampu
memaksimalkan potensi yang kita miliki sebagai modal, terutama dengan
menggali kelebihan dan mengasah bakat kita, maka kita akan bisa
mencapai apa yang kita impikan dan cita-citakan. Apalagi, jika semua
hal tersebut kita kerjakan dengan senang hati dan penuh kesungguhan.
Dengan mampu mematangkan kelebihan-kelebihan kita secara konsisten,
maka sebenarnya kita sedang memupuk diri kita untuk menjadi ahli di
bidang yang kita kuasai. Sehingga, dengan profesionalisme yang kita
miliki, apa yang kita perjuangkan pasti akan membuahkan hasil yang
paling memuaskan.
Salam sukses, luar biasa!!!
Friday, April 04, 2008
Aneka Permainan Alkitab
Menebak tokoh Alkitab
Seorang pemain diminta ke luar ruangan, sementara anggota kelompok menetapkan dan memilih untuk membicarakan tentang seorang tokoh Alktiab. Setelah diberi cukup waktu, pemain itu dipanggil masuk. Ia mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk mencoba menemukan siapa tokoh itu. Orang-orang lainnya mencoba menyembunyikan jawaban sedemikian rupa tanpa berbohong. Ketika nama tokoh itu akhirnya dapat diterka dengan tepat, maka anggota kelompok yang menyebabkan terkaan berhasil harus keluar ruangan. Kini ia menjadi penebak. Permainan dilanjutkan seperti tadi dan orang tersebut dipangil masuk.
Sandi Alkitab
Siapkanlah lima buah pernyataan mengenai suatu kota ataupun tokoh Alkitab. Bacalah pernyataan itu satu demi satu dan minta seorang peserta menebak tempat atau tokoh tersebut. Kalau ia berhasil menebak sesudah pernyataan pertama Anda bacakan, ia mendapat angka 100. Bila ia menebaknya dengan tepat sesudah pernyataan kedua Anda bacakan, ia mendapat angka 50. Yang ketiga angkanya 25, yang keempat 10, dan yang kelima 5 angka. Susunlah pernyataan tersebut sedemikian rupa sehingga kelihatannya semakin sukar.
Benda-benda Alkitab
Sebutkan nama benda penting dalam sebuah cerita Alkitab dan mintalah pemain menebak setiap cerita itu. Sering sekali ada beberapa kemungkinan yang berhubungan denga suatu benda tertentu. Misalnya, "batu" berhubungan dengan cerita Musa, Daud, Stefanus, maupun peristiwa-persitiwa lain. Anda dapat dengan mudah memperoleh nama-nama benda dalam konkordansi.
Sumber:
Belajar Alkitab Melalui Permainan, Ronald F. Keeler, , halaman 71 -- 72, BPK Gunung Mulia, Jakarta, 1997.
Seorang pemain diminta ke luar ruangan, sementara anggota kelompok menetapkan dan memilih untuk membicarakan tentang seorang tokoh Alktiab. Setelah diberi cukup waktu, pemain itu dipanggil masuk. Ia mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk mencoba menemukan siapa tokoh itu. Orang-orang lainnya mencoba menyembunyikan jawaban sedemikian rupa tanpa berbohong. Ketika nama tokoh itu akhirnya dapat diterka dengan tepat, maka anggota kelompok yang menyebabkan terkaan berhasil harus keluar ruangan. Kini ia menjadi penebak. Permainan dilanjutkan seperti tadi dan orang tersebut dipangil masuk.
Sandi Alkitab
Siapkanlah lima buah pernyataan mengenai suatu kota ataupun tokoh Alkitab. Bacalah pernyataan itu satu demi satu dan minta seorang peserta menebak tempat atau tokoh tersebut. Kalau ia berhasil menebak sesudah pernyataan pertama Anda bacakan, ia mendapat angka 100. Bila ia menebaknya dengan tepat sesudah pernyataan kedua Anda bacakan, ia mendapat angka 50. Yang ketiga angkanya 25, yang keempat 10, dan yang kelima 5 angka. Susunlah pernyataan tersebut sedemikian rupa sehingga kelihatannya semakin sukar.
Benda-benda Alkitab
Sebutkan nama benda penting dalam sebuah cerita Alkitab dan mintalah pemain menebak setiap cerita itu. Sering sekali ada beberapa kemungkinan yang berhubungan denga suatu benda tertentu. Misalnya, "batu" berhubungan dengan cerita Musa, Daud, Stefanus, maupun peristiwa-persitiwa lain. Anda dapat dengan mudah memperoleh nama-nama benda dalam konkordansi.
Sumber:
Belajar Alkitab Melalui Permainan, Ronald F. Keeler, , halaman 71 -- 72, BPK Gunung Mulia, Jakarta, 1997.
Kegiatan Kreatif dalam Sekolah Minggu
Melatih anak untuk menemukan atau mengembangkan potensinya dengan berbagai kegiatan kreatif tidak hanya dapat dilakukan di rumah atau sekolah formal saja. Sekolah minggu pun dapat berperan aktif dalam hal ini. Kegiatan kreatif dalam sekolah minggu tentu saja bukan sekadar menggali potensi diri anak, tetapi yang terpenting bagaimana anak-anak belajar tentang Tuhan dan kebenaran firman-Nya melalui kegiatan tersebut.
Berikut ini kegiatan-kegiatan kreatif yang bisa dilakukan di kelas sekolah minggu.
Mengolah kertas warna-warni menjadi bunga
Persiapan: kertas warna, lem kertas, gunting, lidi, atau kawat.
Kegiatan ini bisa dilakukan saat pelajaran yang bertemakan alam, ciptaan Tuhan, atau keindahan. Berikan saja kertas warna kepada anak-anak, juga peralatan yang dibutuhkan untuk membuat bunga-bunga yang mereka inginkan. Guru dapat membuat berbagai macam contoh bunga terlebih dahulu, tetapi jangan arahkan anak untuk benar-benar meniru contoh yang dibuat oleh guru. Katakan kepada anak bahwa di dalam dunia ada berbagai macam bentuk bunga yang Tuhan ciptakan dan mereka pun boleh membuat bermacam-macam bunga dengan peralatan seadanya. Hal yang terpenting dari kegiatan ini bukanlah hasil, melainkan proses kreatif yang dilakukan anak dalam membuatnya. Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas kecil.
Melukis
Persiapan: kertas atau kain dan cat air.
Saat guru selesai menyampaikan kisah-kisah dalam Alkitab, guru dapat meminta anak menceritakan kembali cerita itu melalui sebuah lukisan. Misalnya, jika bercerita tentang Yunus di perut ikan, mereka boleh menggambar ikan, atau laut, atau sebuah perahu. Biarkan anak melukis sesuka hatinya di kertas atau kain yang sudah disediakan dan mencampurkan warna untuk menghasilkan warna yang sesuai dengan imajinasinya. Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas kecil.
Menggambar berdasarkan pola tertentu
Persiapan: bentuk gambar tertentu (misalnya, bulatan, segitiga, garis lurus, dll.)
Kegiatan ini bisa dilakukan untuk anak kelas besar. Buat bentuk gambar tertentu dalam sebuah kertas yang dibagikan kepada anak-anak. Misalnya, di kertas itu sudah tergambar tiga bulatan besar. Tugas anak adalah membuat sebuah gambar atau lukisan melalui gambar yang sudah ada sebagai dasarnya. Harus ada waktu yang diberikan, misalnya sepuluh menit. Kegiatan ini bisa dilakukan setelah guru menyampaikan firman Tuhan mengenai menggunakan waktu sebaik mungkin, kerajinan, atau mengenai suatu benda/tokoh Alkitab yang dapat digambarkan melalui dasar yang telah disiapkan.
Tanya jawab
Permainan ini menggali kemampuan anak untuk berpikir ke depan, mengembangkan gagasannya, dan memunculkan berbagai macam ide. Permainan ini dimulai dengan guru menanyakan pertanyaan-pertanyaan yang agak di luar biasanya. Misalnya, seperti pertanyaan-pertanyaan di bawah ini yang bisa dikembangkan lagi oleh guru.
Apa akibatnya jika Tuhan tidak menciptakan tumbuh-tumbuhan di dunia ini?
Apa akibatnya jika kamu hanya hidup sendirian di dunia ini?
Apa akibatnya jika tidak pernah ada hujan?
Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas besar karena menuntut kemampuan baca-tulis dari anak.
Koreografi
Kegiatan ini bisa dilakukan dalam acara pujian di sekolah minggu. Pilihlah sebuah lagu yang disukai murid-murid. Jika murid dalam kelas sedikit, masing-masing bisa diminta berdiri di tempat atau di depan kelas untuk menciptakan tariannya sendiri. Jika dalam kelas ada banyak murid, bisa diwakili oleh beberapa anak yang benar-benar mau, bukan dipaksa. Permainan ini akan mendorong kreativitas anak dalam aspek psikomotoriknya.
Jangan lupa untuk memberikan pujian, bisa dengan tepuk tangan, agar anak bertambah semangat dalam menciptakan kreasinya.
Selama mengadakan kegiatan kreatif di sekolah minggu satu hal yang harus selalu diingat ialah tidak memaksa anak melakukan kegiatan-kegiatan tersebut. Biarkan mereka melakukannya dengan gembira. Yang terpenting dari kegiatan ini adalah proses kreatif yang dilalui anak, jadi jangan berorientasi kepada bagus atau tidaknya hasil.
Selamat berkreasi!
Buku acuan:
Choun, Robert J. dan Michael S. Lawson. 1993. "The Complete Handbook for Children`s Ministry: How to Reach and Teach the Next Generation Form Birth to Age 12".Nashville: Thomas Nelson Publishers.
Clark, Robert E., Joanne Brubaker, dan Roy B. Zuck. 1986. "Childhood Education in the Church". Chicago: Moody Press.
Safaria, Triantoro. 2005. "Creativity Quotient: Panduan Mencetak Anak Super-Kreatif". Jogjakarta: Platinum Diglossia Baru.
Berikut ini kegiatan-kegiatan kreatif yang bisa dilakukan di kelas sekolah minggu.
Mengolah kertas warna-warni menjadi bunga
Persiapan: kertas warna, lem kertas, gunting, lidi, atau kawat.
Kegiatan ini bisa dilakukan saat pelajaran yang bertemakan alam, ciptaan Tuhan, atau keindahan. Berikan saja kertas warna kepada anak-anak, juga peralatan yang dibutuhkan untuk membuat bunga-bunga yang mereka inginkan. Guru dapat membuat berbagai macam contoh bunga terlebih dahulu, tetapi jangan arahkan anak untuk benar-benar meniru contoh yang dibuat oleh guru. Katakan kepada anak bahwa di dalam dunia ada berbagai macam bentuk bunga yang Tuhan ciptakan dan mereka pun boleh membuat bermacam-macam bunga dengan peralatan seadanya. Hal yang terpenting dari kegiatan ini bukanlah hasil, melainkan proses kreatif yang dilakukan anak dalam membuatnya. Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas kecil.
Melukis
Persiapan: kertas atau kain dan cat air.
Saat guru selesai menyampaikan kisah-kisah dalam Alkitab, guru dapat meminta anak menceritakan kembali cerita itu melalui sebuah lukisan. Misalnya, jika bercerita tentang Yunus di perut ikan, mereka boleh menggambar ikan, atau laut, atau sebuah perahu. Biarkan anak melukis sesuka hatinya di kertas atau kain yang sudah disediakan dan mencampurkan warna untuk menghasilkan warna yang sesuai dengan imajinasinya. Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas kecil.
Menggambar berdasarkan pola tertentu
Persiapan: bentuk gambar tertentu (misalnya, bulatan, segitiga, garis lurus, dll.)
Kegiatan ini bisa dilakukan untuk anak kelas besar. Buat bentuk gambar tertentu dalam sebuah kertas yang dibagikan kepada anak-anak. Misalnya, di kertas itu sudah tergambar tiga bulatan besar. Tugas anak adalah membuat sebuah gambar atau lukisan melalui gambar yang sudah ada sebagai dasarnya. Harus ada waktu yang diberikan, misalnya sepuluh menit. Kegiatan ini bisa dilakukan setelah guru menyampaikan firman Tuhan mengenai menggunakan waktu sebaik mungkin, kerajinan, atau mengenai suatu benda/tokoh Alkitab yang dapat digambarkan melalui dasar yang telah disiapkan.
Tanya jawab
Permainan ini menggali kemampuan anak untuk berpikir ke depan, mengembangkan gagasannya, dan memunculkan berbagai macam ide. Permainan ini dimulai dengan guru menanyakan pertanyaan-pertanyaan yang agak di luar biasanya. Misalnya, seperti pertanyaan-pertanyaan di bawah ini yang bisa dikembangkan lagi oleh guru.
Apa akibatnya jika Tuhan tidak menciptakan tumbuh-tumbuhan di dunia ini?
Apa akibatnya jika kamu hanya hidup sendirian di dunia ini?
Apa akibatnya jika tidak pernah ada hujan?
Kegiatan kreatif ini cocok untuk anak kelas besar karena menuntut kemampuan baca-tulis dari anak.
Koreografi
Kegiatan ini bisa dilakukan dalam acara pujian di sekolah minggu. Pilihlah sebuah lagu yang disukai murid-murid. Jika murid dalam kelas sedikit, masing-masing bisa diminta berdiri di tempat atau di depan kelas untuk menciptakan tariannya sendiri. Jika dalam kelas ada banyak murid, bisa diwakili oleh beberapa anak yang benar-benar mau, bukan dipaksa. Permainan ini akan mendorong kreativitas anak dalam aspek psikomotoriknya.
Jangan lupa untuk memberikan pujian, bisa dengan tepuk tangan, agar anak bertambah semangat dalam menciptakan kreasinya.
Selama mengadakan kegiatan kreatif di sekolah minggu satu hal yang harus selalu diingat ialah tidak memaksa anak melakukan kegiatan-kegiatan tersebut. Biarkan mereka melakukannya dengan gembira. Yang terpenting dari kegiatan ini adalah proses kreatif yang dilalui anak, jadi jangan berorientasi kepada bagus atau tidaknya hasil.
Selamat berkreasi!
Buku acuan:
Choun, Robert J. dan Michael S. Lawson. 1993. "The Complete Handbook for Children`s Ministry: How to Reach and Teach the Next Generation Form Birth to Age 12".Nashville: Thomas Nelson Publishers.
Clark, Robert E., Joanne Brubaker, dan Roy B. Zuck. 1986. "Childhood Education in the Church". Chicago: Moody Press.
Safaria, Triantoro. 2005. "Creativity Quotient: Panduan Mencetak Anak Super-Kreatif". Jogjakarta: Platinum Diglossia Baru.
PERMAINAN SEKOLAH MINGGU
TEBAK-TEBAKAN (KELAS BESAR)
Persiapan:
Beberapa potongan kertas yang bertuliskan satu ayat Alkitab.
Cara bermain:
Para peserta dibagi menjadi dua kelompok. Kemudian pemimpin permainan memanggil salah seorang dari setiap kelompok maju ke depan untuk melihat ayat Alkitab yang ditulis pada sehelai kertas. Masing-masing mereka harus membuat gerakan-gerakan untuk menerangkan ayat tersebut, tetapi tidak boleh mengeluarkan suara.
Pembimbing memberi batas waktu (misalnya satu setengah menit) kepada kedua wakil kelompok untuk menawar. Apabila ayat tersebut belum juga dapat ditebak, setiap kelompok diberi kesempatan untuk menawar sebanyak tiga kali agar waktunya diperpanjang.
Tujuan:
Supaya kita menyimpan janji Tuhan di dalam hati sehingga kita tidak berdosa kepada-Nya (Mazmur 119:11).
Sumber:
100 Permainan dan 500 Kuis Alkitab, Dr. Mary Go Setiawani dan Rachmiati, , halaman 74 - 75 dan 168, Yayasan Kalam Hidup, Bandung, 1994.
Persiapan:
Beberapa potongan kertas yang bertuliskan satu ayat Alkitab.
Cara bermain:
Para peserta dibagi menjadi dua kelompok. Kemudian pemimpin permainan memanggil salah seorang dari setiap kelompok maju ke depan untuk melihat ayat Alkitab yang ditulis pada sehelai kertas. Masing-masing mereka harus membuat gerakan-gerakan untuk menerangkan ayat tersebut, tetapi tidak boleh mengeluarkan suara.
Pembimbing memberi batas waktu (misalnya satu setengah menit) kepada kedua wakil kelompok untuk menawar. Apabila ayat tersebut belum juga dapat ditebak, setiap kelompok diberi kesempatan untuk menawar sebanyak tiga kali agar waktunya diperpanjang.
Tujuan:
Supaya kita menyimpan janji Tuhan di dalam hati sehingga kita tidak berdosa kepada-Nya (Mazmur 119:11).
Sumber:
100 Permainan dan 500 Kuis Alkitab, Dr. Mary Go Setiawani dan Rachmiati, , halaman 74 - 75 dan 168, Yayasan Kalam Hidup, Bandung, 1994.
Thursday, March 27, 2008
Would you change??
Some people will change when they see the light. Others change only when they feel the heat.
Stephen R. Yarnall, MD, Fellow of the American College of Cardiology.
Unpleasant Changes--What To Do.
When things don't go our way, we typically go through 10 stages which are a normal part of the coping and healing process.
1. Denial--"It can't be," It can't happen to me," "It's not true".... The first stage of reaction to any sudden, unexpected event tends to be denial. Denial is normal if it lasts a short time, but persistent denial is unhealthy because it blocks further growth and healing.
2. Anger/Blame--"Whose fault is it?," "This makes me mad," "This isn't fair," "Why me?" The second stage of reaction looks backward in hopes of finding the cause and someone or something to blame it on. Although nothing can be done at this point to change the past, it's nevertheless a normal response. Like the stage of denial before it, the anger/blame stage is unhealthy if it persists for an unreasonable amount of time.
3. Despair--This stage tends to be characterized by tears, negative and hopeless/helpless thoughts, and a feeling of total emptiness and loss. Sleep and eating disturbances are common as the "reality" of the situation sets in. Relationships with other people can become more difficult at this time, but understanding and compassion must be given and accepted if one is to move beyond this stage.
4. Perspective--In this stage, the individual begins accepting the change and is no longer caught up in denial, anger, blame, or despair. The problem is seen in its proper perspective. Although the sense of loss may be significant, the individual does not feel that "all is lost."
5. Relationships--Coming out of the withdrawal and isolation that is inherent in the previous stages, the individual is able to talk and relate to other people and participate in normal activities.
6. Spiritual Changes--The individual's relationship with the spiritual side of life is strengthened as a result of having lived through (and survived) the experience.
7. Acceptance--This stage involves the restoration of self-esteem, and the acceptance of the consequences and boundaries of the new reality. 8. Humor--Smiles, laughter, and a sense of humor return to the individual and help in the healing process. There's a renewed sense of joy in life.
9. Activity and Action--Where once the individual had been restricted or immobilized by the change, he or she now returns to activity, action, and improved productivity. Travel and group activities become more interesting.
10. New Goals--In this final stage, the individual is able to focus on the positive aspects of whatever change occurred, and on new goals and activities. He or she takes comfort in Ashley Brilliant's line, "I may not be totally perfect, but parts of me are excellent!" When faced with an unexpected, unpleasant change, you may not go through all 10 of these stages in this order, but it helps to keep them in mind. While it can seem as if life changes nearly drown us at times, by and by we see that it's only through meeting the challenges of change that we can grow.
Stephen R. Yarnall, MD, Fellow of the American College of Cardiology.
Unpleasant Changes--What To Do.
When things don't go our way, we typically go through 10 stages which are a normal part of the coping and healing process.
1. Denial--"It can't be," It can't happen to me," "It's not true".... The first stage of reaction to any sudden, unexpected event tends to be denial. Denial is normal if it lasts a short time, but persistent denial is unhealthy because it blocks further growth and healing.
2. Anger/Blame--"Whose fault is it?," "This makes me mad," "This isn't fair," "Why me?" The second stage of reaction looks backward in hopes of finding the cause and someone or something to blame it on. Although nothing can be done at this point to change the past, it's nevertheless a normal response. Like the stage of denial before it, the anger/blame stage is unhealthy if it persists for an unreasonable amount of time.
3. Despair--This stage tends to be characterized by tears, negative and hopeless/helpless thoughts, and a feeling of total emptiness and loss. Sleep and eating disturbances are common as the "reality" of the situation sets in. Relationships with other people can become more difficult at this time, but understanding and compassion must be given and accepted if one is to move beyond this stage.
4. Perspective--In this stage, the individual begins accepting the change and is no longer caught up in denial, anger, blame, or despair. The problem is seen in its proper perspective. Although the sense of loss may be significant, the individual does not feel that "all is lost."
5. Relationships--Coming out of the withdrawal and isolation that is inherent in the previous stages, the individual is able to talk and relate to other people and participate in normal activities.
6. Spiritual Changes--The individual's relationship with the spiritual side of life is strengthened as a result of having lived through (and survived) the experience.
7. Acceptance--This stage involves the restoration of self-esteem, and the acceptance of the consequences and boundaries of the new reality. 8. Humor--Smiles, laughter, and a sense of humor return to the individual and help in the healing process. There's a renewed sense of joy in life.
9. Activity and Action--Where once the individual had been restricted or immobilized by the change, he or she now returns to activity, action, and improved productivity. Travel and group activities become more interesting.
10. New Goals--In this final stage, the individual is able to focus on the positive aspects of whatever change occurred, and on new goals and activities. He or she takes comfort in Ashley Brilliant's line, "I may not be totally perfect, but parts of me are excellent!" When faced with an unexpected, unpleasant change, you may not go through all 10 of these stages in this order, but it helps to keep them in mind. While it can seem as if life changes nearly drown us at times, by and by we see that it's only through meeting the challenges of change that we can grow.
EDUCATION....
Education is learning what you didn't even know you didn't know.
Education is a better safeguard of liberty than a standing army.
Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths pure theatre.
The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.
Education is a better safeguard of liberty than a standing army.
Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths pure theatre.
The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.
CHANGE...!!!
If you don't like something change it;
if you can't change it,
change the way you think about it.
if you can't change it,
change the way you think about it.
Tuesday, March 25, 2008
The Lord's Prayer
Our Father, who art in heaven,
Hallowed be thy Name.
Thy kingdom come.
Thy will be done,
On earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread.
And forgive us our trespasses,
As we forgive those who trespass against us.
And lead us not into temptation,
But deliver us from evil.
For thine is the kingdom,
and the power,
and the glory,
for ever and ever.
Amen.
Hallowed be thy Name.
Thy kingdom come.
Thy will be done,
On earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread.
And forgive us our trespasses,
As we forgive those who trespass against us.
And lead us not into temptation,
But deliver us from evil.
For thine is the kingdom,
and the power,
and the glory,
for ever and ever.
Amen.
Bibir seorang Kristen
Suatu masa hiduplah seekor singa yang liar dan buas. Setiap kali bertemu makhluk hidup lain dan terutama manusia
pasti saja akan diterkam dan dilahap habis. Tulang-tulang yang keras sekalipun pasti akan remuk dan tak pernah tersisa
oleh taringnya yang runcing. Suatu saat, ketika tahu bahwa orang kristen adalah orang-orang baik, maka berkatalah ia
kepada teman-teman singa yang lain: 'Aku telah mendengar seruan di padang gurun, dan saya ingin bertobat. Saya
pasti tak akan menggangu orang-orang kristen lagi. Saya akan membiarkan mereka tetap hidup, dan tak akan lagi
menjadikan mereka santapan pemuas isi perutku.'
Namun setelah lewat beberapa hari, seorang kristen lewat. Singa liar dan buas itu sekali lagi melahap orang itu. Seluruh
bagian tubuh orang tersebut dimakan habis tak tersisa, kecuali bibirnya. Ia lalu dicemoohi teman-temannya: 'Bukankah
engkau ingin bertobat dan berjanji tak akan menjadikan orang kristen sebagai santapan lezatmu?? Mengapa hari ini
engkau justru sekali lagi membunuh seorang kristen?'
Singa buas itu menjawab: 'Saya memang sudah berjanji untuk tidak menerkam orang kristen. Namun orang yang telah
kumakan itu telah kucium sebelum diterkam. Ternyata sama sekali tak tercium aroma kekristenan, kecuali bibirnya saja.
Karena itu bibirnya sajalah yang tidak kumakan.'
------------------------
Setiap kebajikan harus diungkapkan lewat perbuatan nyata, dan bukannya
cuman lewat kotbah yang berapi-api.
pasti saja akan diterkam dan dilahap habis. Tulang-tulang yang keras sekalipun pasti akan remuk dan tak pernah tersisa
oleh taringnya yang runcing. Suatu saat, ketika tahu bahwa orang kristen adalah orang-orang baik, maka berkatalah ia
kepada teman-teman singa yang lain: 'Aku telah mendengar seruan di padang gurun, dan saya ingin bertobat. Saya
pasti tak akan menggangu orang-orang kristen lagi. Saya akan membiarkan mereka tetap hidup, dan tak akan lagi
menjadikan mereka santapan pemuas isi perutku.'
Namun setelah lewat beberapa hari, seorang kristen lewat. Singa liar dan buas itu sekali lagi melahap orang itu. Seluruh
bagian tubuh orang tersebut dimakan habis tak tersisa, kecuali bibirnya. Ia lalu dicemoohi teman-temannya: 'Bukankah
engkau ingin bertobat dan berjanji tak akan menjadikan orang kristen sebagai santapan lezatmu?? Mengapa hari ini
engkau justru sekali lagi membunuh seorang kristen?'
Singa buas itu menjawab: 'Saya memang sudah berjanji untuk tidak menerkam orang kristen. Namun orang yang telah
kumakan itu telah kucium sebelum diterkam. Ternyata sama sekali tak tercium aroma kekristenan, kecuali bibirnya saja.
Karena itu bibirnya sajalah yang tidak kumakan.'
------------------------
Setiap kebajikan harus diungkapkan lewat perbuatan nyata, dan bukannya
cuman lewat kotbah yang berapi-api.
Perubahan itu menyakitkan
Didalam sebuah museum, terdapat sebuah patung marmer yang sangat indah, dan juga lantai marmer. Si patung ditanya oleh si lantai, "Kamu enak sekali, orang-2 yang datang ke museum ini pada memuji-muji kamu, sementara saya di-injak-injak orang, padahal kita kan dari gunung yang sama".
Si patung menjawab, "Iya, kita memang dari gunung yang sama, tapi ingat nggak waktu kita dulu mau diambil sama si tukang pahat, karena kamu tidak mau dipahat, kamu jadi lantai saja, di-injak-2 orang, sakit loh dibentuk sama si tukang pahat, jadinya begini nih, oke donk, ada harga yang harus dibayar?"
Si patung menjawab, "Iya, kita memang dari gunung yang sama, tapi ingat nggak waktu kita dulu mau diambil sama si tukang pahat, karena kamu tidak mau dipahat, kamu jadi lantai saja, di-injak-2 orang, sakit loh dibentuk sama si tukang pahat, jadinya begini nih, oke donk, ada harga yang harus dibayar?"
BILA KUBILANG "AKU KRISTEN"
Bila kubilang ... "Aku Kristen."
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ‘kan berteriak “Aku diselamatkan”
Aku berbisik “Aku tersesat!”
”Maka kupilih jalan ini.”
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ‘kan mengatakannya dengan bangga.
Aku mengaku aku tersandung
dan memerlukan Seseorang memimpinku.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan berlagak kuat.
Aku menyatakan diriku lemah
dan berdoa untuk memperoleh kekuatan.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan menyombong aku sukses.
Aku mengaku telah gagal
dan tak bisa membayar hutang (dosa) ku.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan menyatakan aku sempurna,
Kekuranganku terlalu nampak
tetapi Tuhan percaya aku berharga.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tetap merasa sengatan derita
aku harus membagi luka hatiku
itu sebabnya aku mencari Dia.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ingin menghakimi
aku tak punya kuasa
Aku hanya tahu aku dikasihi.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ‘kan berteriak “Aku diselamatkan”
Aku berbisik “Aku tersesat!”
”Maka kupilih jalan ini.”
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ‘kan mengatakannya dengan bangga.
Aku mengaku aku tersandung
dan memerlukan Seseorang memimpinku.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan berlagak kuat.
Aku menyatakan diriku lemah
dan berdoa untuk memperoleh kekuatan.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan menyombong aku sukses.
Aku mengaku telah gagal
dan tak bisa membayar hutang (dosa) ku.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak akan menyatakan aku sempurna,
Kekuranganku terlalu nampak
tetapi Tuhan percaya aku berharga.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tetap merasa sengatan derita
aku harus membagi luka hatiku
itu sebabnya aku mencari Dia.
Bila kubilang … “Aku Kristen”
Aku tak ingin menghakimi
aku tak punya kuasa
Aku hanya tahu aku dikasihi.
Friday, March 14, 2008
KETAWA YUUK...
Jakarta di Belakang
Baru sekali ini seorang Bapak dari Madura yang cukup punya uang naik pesawat. Ia akan berangkat naik haji tahun depan. Jadi, ia coba-coba naik pesawat ke Jakarta sebagai pengalaman awal.
Didalam pesawat dia duduk di kursi paling depan kendatipun nomor tempat duduknya sesungguhnya berada dibelakang. Agar lebih cepat sampai daripada penumpang lain, pikirnya.
Pramugari di pesawat sudah memberitahukan pada bapak tersebut bahwa tempat duduknya bukan disana. Tetapi, alih-alih pindah tempat duduk Bapak itu malah membantah.
"Saya mau ke Jakarta. Karena itu saya harus duduk paling depan !".
Si pramugari yang berkali-kali membujuk tapi tak berhasil, nampak mulai kehilangan akal. Melihat itu seorang pemuda mendekati si pramugari dan bertanya permasalahannya.
"Oh, begitu !".
Kata sipemuda lantas dia mendekati Bapak dari Madura tersebut.
"Bapak mau kemana ?".
"Ke Jakarta. Itu gadis bodoh tadi sudah dibilangi berkali-kali tapi ndak mau ngerti !"
"Maaf, pak ! kalau di depan sini jurusannya ke Palembang. Jurusan ke Jakarta duduknya di belakang".
"Ooooh ..... ".
Segera bapak tadi pindah ke kursi penumpang bagian belakang.
"Beda ???"
andy : apa perbedaan kentut orang inggris ama orang indonesia?
sarah :suaranya!!!
andy salah!klo orang inggris kentut bilang Im sorry klo orang indonesia Its not me!!!
"Anak Kecil"
Pada suatu hari disebuah sekolah Dasar waktu itu jam istirahat dan terlihat di halaman sekolah tersebut seorang anak kecil menangis dengan kerasnya,lalu bertanyalah salah seorang gurunya....
Guru : Nak...kenapa nangis?
Anak : Uang saya hilang seratus perak bu...jawabnya sambil nangis
Guru : Ya udah sekarang diem ya...nih ibu kasi seratus
Tapi anak kecil tersebut malah nangis makin kenceng..gurunya pun bertanya
Guru : Lho...kok nangisnya makin kenceng,kan udah ibu ganti seratus
Anak : Iya bu...tapi kalau tadi uangnya ga hilang,kan sekarang uang saya ada dua ratus
Guru : .............?
"jam 12 malam/siang"
apa bedanya jam 12 malam sama jam 12 siang?
kalau jam 12 siang suaranya gini :ning neng-ning neng,,
truz kalau jam 12 malam gini suaranya : neng-neng,, buka pintunya neng, abang mau masuk nich udah malam, buka donk neng!!!
hehehe gerrr,,
Baru sekali ini seorang Bapak dari Madura yang cukup punya uang naik pesawat. Ia akan berangkat naik haji tahun depan. Jadi, ia coba-coba naik pesawat ke Jakarta sebagai pengalaman awal.
Didalam pesawat dia duduk di kursi paling depan kendatipun nomor tempat duduknya sesungguhnya berada dibelakang. Agar lebih cepat sampai daripada penumpang lain, pikirnya.
Pramugari di pesawat sudah memberitahukan pada bapak tersebut bahwa tempat duduknya bukan disana. Tetapi, alih-alih pindah tempat duduk Bapak itu malah membantah.
"Saya mau ke Jakarta. Karena itu saya harus duduk paling depan !".
Si pramugari yang berkali-kali membujuk tapi tak berhasil, nampak mulai kehilangan akal. Melihat itu seorang pemuda mendekati si pramugari dan bertanya permasalahannya.
"Oh, begitu !".
Kata sipemuda lantas dia mendekati Bapak dari Madura tersebut.
"Bapak mau kemana ?".
"Ke Jakarta. Itu gadis bodoh tadi sudah dibilangi berkali-kali tapi ndak mau ngerti !"
"Maaf, pak ! kalau di depan sini jurusannya ke Palembang. Jurusan ke Jakarta duduknya di belakang".
"Ooooh ..... ".
Segera bapak tadi pindah ke kursi penumpang bagian belakang.
"Beda ???"
andy : apa perbedaan kentut orang inggris ama orang indonesia?
sarah :suaranya!!!
andy salah!klo orang inggris kentut bilang Im sorry klo orang indonesia Its not me!!!
"Anak Kecil"
Pada suatu hari disebuah sekolah Dasar waktu itu jam istirahat dan terlihat di halaman sekolah tersebut seorang anak kecil menangis dengan kerasnya,lalu bertanyalah salah seorang gurunya....
Guru : Nak...kenapa nangis?
Anak : Uang saya hilang seratus perak bu...jawabnya sambil nangis
Guru : Ya udah sekarang diem ya...nih ibu kasi seratus
Tapi anak kecil tersebut malah nangis makin kenceng..gurunya pun bertanya
Guru : Lho...kok nangisnya makin kenceng,kan udah ibu ganti seratus
Anak : Iya bu...tapi kalau tadi uangnya ga hilang,kan sekarang uang saya ada dua ratus
Guru : .............?
"jam 12 malam/siang"
apa bedanya jam 12 malam sama jam 12 siang?
kalau jam 12 siang suaranya gini :ning neng-ning neng,,
truz kalau jam 12 malam gini suaranya : neng-neng,, buka pintunya neng, abang mau masuk nich udah malam, buka donk neng!!!
hehehe gerrr,,
PENGAKUAN IMAN RASULI
Aku percaya kepada Allah, Bapa yang Mahakuasa,
Khalik langit dan bumi.
Dan kepada Yesus Kristus, Anak-Nya yang tunggal, Tuhan kita.
Yang dikandung daripada Roh Kudus,
lahir dari anak dara Maria
Yang menderita di bawah pemerintahan Pontius Pilatus,
disalibkan mati dan dikuburkan,
(turun ke dalam kerajaan maut)
Pada hari yang ketiga bangkit pula dari antara orang mati.
Naik ke sorga, duduk di sebelah kanan Allah, Bapa yang Mahakuasa.
Dan dari sana Ia akan datang, untuk menghakimi orang yang hidup dan yang mati
Aku percaya kepada Roh Kudus
Gereja yang Kudus dan Am, persekutuan orang kudus.
Pengampunan dosa
Kebangkitan tubuh
Dan hidup yang kekal
AMIN
Khalik langit dan bumi.
Dan kepada Yesus Kristus, Anak-Nya yang tunggal, Tuhan kita.
Yang dikandung daripada Roh Kudus,
lahir dari anak dara Maria
Yang menderita di bawah pemerintahan Pontius Pilatus,
disalibkan mati dan dikuburkan,
(turun ke dalam kerajaan maut)
Pada hari yang ketiga bangkit pula dari antara orang mati.
Naik ke sorga, duduk di sebelah kanan Allah, Bapa yang Mahakuasa.
Dan dari sana Ia akan datang, untuk menghakimi orang yang hidup dan yang mati
Aku percaya kepada Roh Kudus
Gereja yang Kudus dan Am, persekutuan orang kudus.
Pengampunan dosa
Kebangkitan tubuh
Dan hidup yang kekal
AMIN
PENGAKUAN IMAN
1. Kami percaya bahwa hanya Alkitab secara keseluruhan, Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru, adalah firman Allah yang diwahyukan, tanpa kesalahan dalam naskah aslinya. Alkitab adalah penyataan kehendak Allah yang lengkap yang berhubungan dengan penciptaan, pemeliharaan dan penebusanNya kepada manusia. Oleh karena itu, Alkitab menjadi patokan wibawa tertinggi bagi iman dan kehidupan orang percaya.
2. Kami percaya bahwa Allah adalah esa dan kekal, Pencipta, Penguasa dan pemelihara alam semesta beserta segala isinya. Allah adalah Tritunggal, yakni Bapa, Anak, dan Roh Kudus. Ketiga Pribadi setara dan tidak diciptakan.
3. Kami percaya bahwa Yesus Kristus adalah Anak Tunggal Allah, Allah sejati dan Manusia sejati yang tanpa dosa, dikandung dari Roh Kudus dan lahir dari anak dara Maria. Dia adalah penebus, telah mati diatas kayu salib, bangkit dalam tubuh kebangkitan yang nyata, naik ke surga, duduk di sebelah kanan Allah Bapa. Dengan demikian Yesus Kristus adalah satu-satunya jalan keselamatan bagi seluruh umat manusia, pengantara tunggal dan Imam Besar Agung menjadi Imam Besar Agung bagi orang percaya.
4. Kami percaya bahwa Roh Kudus adalah Allah yang hidup, yang menginsafkan, melahirbarukan, memimipin orang berdosa yang percaya dan memberikan kuasa serta karunia-karunia kepada setiap orang percaya menurut kehendak-Nya untuk pembangunan tubuh Kristus
5. Kami percaya bahwa Allah telah menciptakan manusia, laki-laki dan perempuan, menurut gambar Allah, tetapi di dalam Adam, manusia telah jatuh ke dalam dosa, dan menjadi hamba dosa serta berada di bahwa hukuman maut
6. Kami percaya bahwa pengorbanan Kristus di atas kayu salib, adalah satu-satunya jalan untuk membebaskan manusia dari perhambaan dosa dan hukuman kekal. Keselamatan melalui Kristus ini akan memampukan manusia menjalani kehidupan yang benar dihadapan Allah dan manusia. Keselamatan ini diperoleh hanya melalui iman kepada Yesus Kristus dan bukan oleh jasa, usaha ataupun kesalehan dari manusia.
7. Kami percaya bahwa Gereja adalah persekutuan semua orang percaya dan sebagai tubuh Kristus dengan Kristus sebagai Kepalanya. Tubuh Kristus ini mengekspresikan diri, menjadi anggota resmi dalam gereja-gereja setempat. Melalui kebaktian, pengajaran, sakramen baptisan dan perjamuan kudus, Gereja memberitakan Kerajaan Allah, melayani di dalam kekudusan, juga bertanggung-jawab terhadap kehidupan masyarakat.
8. Kami percaya bahwa Yesus Kristus pasti akan datang kembali untuk kedua kalinya secara nyata dan pribadi, pada saat kesudahan zaman untuk menghakimi setiap orang, baik yang hidup maupun yang mati. Pada kedatangan-Nya yang kedua itulah setiap orang mati akan dibangkitkan, orang percaya masuk ke dalam kehidupan yang kekal, orang yang tidak percaya masuk ke dalam kebinasaan yang kekal.
2. Kami percaya bahwa Allah adalah esa dan kekal, Pencipta, Penguasa dan pemelihara alam semesta beserta segala isinya. Allah adalah Tritunggal, yakni Bapa, Anak, dan Roh Kudus. Ketiga Pribadi setara dan tidak diciptakan.
3. Kami percaya bahwa Yesus Kristus adalah Anak Tunggal Allah, Allah sejati dan Manusia sejati yang tanpa dosa, dikandung dari Roh Kudus dan lahir dari anak dara Maria. Dia adalah penebus, telah mati diatas kayu salib, bangkit dalam tubuh kebangkitan yang nyata, naik ke surga, duduk di sebelah kanan Allah Bapa. Dengan demikian Yesus Kristus adalah satu-satunya jalan keselamatan bagi seluruh umat manusia, pengantara tunggal dan Imam Besar Agung menjadi Imam Besar Agung bagi orang percaya.
4. Kami percaya bahwa Roh Kudus adalah Allah yang hidup, yang menginsafkan, melahirbarukan, memimipin orang berdosa yang percaya dan memberikan kuasa serta karunia-karunia kepada setiap orang percaya menurut kehendak-Nya untuk pembangunan tubuh Kristus
5. Kami percaya bahwa Allah telah menciptakan manusia, laki-laki dan perempuan, menurut gambar Allah, tetapi di dalam Adam, manusia telah jatuh ke dalam dosa, dan menjadi hamba dosa serta berada di bahwa hukuman maut
6. Kami percaya bahwa pengorbanan Kristus di atas kayu salib, adalah satu-satunya jalan untuk membebaskan manusia dari perhambaan dosa dan hukuman kekal. Keselamatan melalui Kristus ini akan memampukan manusia menjalani kehidupan yang benar dihadapan Allah dan manusia. Keselamatan ini diperoleh hanya melalui iman kepada Yesus Kristus dan bukan oleh jasa, usaha ataupun kesalehan dari manusia.
7. Kami percaya bahwa Gereja adalah persekutuan semua orang percaya dan sebagai tubuh Kristus dengan Kristus sebagai Kepalanya. Tubuh Kristus ini mengekspresikan diri, menjadi anggota resmi dalam gereja-gereja setempat. Melalui kebaktian, pengajaran, sakramen baptisan dan perjamuan kudus, Gereja memberitakan Kerajaan Allah, melayani di dalam kekudusan, juga bertanggung-jawab terhadap kehidupan masyarakat.
8. Kami percaya bahwa Yesus Kristus pasti akan datang kembali untuk kedua kalinya secara nyata dan pribadi, pada saat kesudahan zaman untuk menghakimi setiap orang, baik yang hidup maupun yang mati. Pada kedatangan-Nya yang kedua itulah setiap orang mati akan dibangkitkan, orang percaya masuk ke dalam kehidupan yang kekal, orang yang tidak percaya masuk ke dalam kebinasaan yang kekal.
HUMOR
"sepatu superman"
tanya : kenapa sepatu superman kok warnanya cuma merah melulu?
jawab : soalnya yang item dipinjem ama batman and belum dibalikin!
"nyampe"
Pada suatu hari ada pasien yang mengeluh ke dokter.
Pasien :"(dengan memegang pipinya)Dok saya ingin minta , gigi saya yang sebelah kiri agar dicabut"
Dokter :"Mari saya cabut "
Kemudian si Dokter mencabut giginya si Pasien.
Tiba-tiba...
Pasien :"Loh dok,kok yang sebelah kanan?kan yang sakit kan yang sebelah kiri?
Dokter :"Tenang saja, nanti juga nyampe kok"Pasien :"?????????"
"pelajar sapi"
Acong: don katanya kamu ikut pertukaran pelajar.
Doni: iya.Acong:wah hebat dong.
Doni: ah gak juga
Acing: lho emangnya kenapa?
Doni: soalnya indonesia kirim saya ke india india kirim sapi ke indonesia
"Cuma mau nyebrang..."
Di sebuah stasiun kereta api, seorang nenek bertanya pada seorang petugas:
Nenek : "Cu, kereta dari Surabaya lewat jam berapa?"
Petugas : "Jam 12.35 nek!"
Nenek : "Kalo yang dari semarang?"
Petugas : "sekitar jam 14.00, nek!"
Nenek : "trus kalo dari malang?"
Petugas : (mulai kesal) "mungkin jam 15.45!
Nenek : "lha kalo sepur yang dari yogya?"
Petugas : (dengan jengkel) "sebenarnya nenek mau kemana sih?"
Nenek :"Ndak cu, nenek cuma mau nyebrang ke sono..(sambil nunjuk seberang rel)Petugas :&^*^$^&#&$.........
"berapa lama..."
seorang turis amerika sedang berjalan - jalan keliling jakarta dengan menumpang taksi, saat mereka lewat di monas :
Turis : berapa waktu yang dibutuhkan oleh bangsa kalian membangun monumen ini?
Sopir : sekitar 10 tahunan lah mister!
Turis : lama banget! kalo di negara saya mungkin cuma 6 bulan!
Saat mereka melintasi masjid istiqlal,
Turis : kalo bangunan ini berapa lama dibangun!
Sopir : kalo ndak salah 5 tahunan lah mister!
turis : lama juga yah! kalo dinegara saya mungkin cuma 3 bulan!
si sopir mulai kesel, sombong amat sih pikirnya. saat mereka melintas di senayan,
Turis : Stadionnya besar juga tuh, berapa lama dibangun?
sopir : wah kurang tau tuh tuan, perasaan tadi pagi saya lewat sini baru pondasinya yang jadi...!turis : ?????????????..........
"MELEDAK"
Seorang pemeran film dan sinetron mengeluh kepada temannya di sebuah cafe.
"Aku diberhentikan dari dunia akting teman"
Curhatnya.
Sang teman kaget
"Lho kenapa kamu diberhentikan???Bukankah setiap film atau sinetron yang kamu perankan selalu MELEDAK?"
Dengan tenang dia menjawab : " Benar...tetapi yang meledak selalu Peralatan shuting-nya..."
Teman : ?????????
tanya : kenapa sepatu superman kok warnanya cuma merah melulu?
jawab : soalnya yang item dipinjem ama batman and belum dibalikin!
"nyampe"
Pada suatu hari ada pasien yang mengeluh ke dokter.
Pasien :"(dengan memegang pipinya)Dok saya ingin minta , gigi saya yang sebelah kiri agar dicabut"
Dokter :"Mari saya cabut "
Kemudian si Dokter mencabut giginya si Pasien.
Tiba-tiba...
Pasien :"Loh dok,kok yang sebelah kanan?kan yang sakit kan yang sebelah kiri?
Dokter :"Tenang saja, nanti juga nyampe kok"Pasien :"?????????"
"pelajar sapi"
Acong: don katanya kamu ikut pertukaran pelajar.
Doni: iya.Acong:wah hebat dong.
Doni: ah gak juga
Acing: lho emangnya kenapa?
Doni: soalnya indonesia kirim saya ke india india kirim sapi ke indonesia
"Cuma mau nyebrang..."
Di sebuah stasiun kereta api, seorang nenek bertanya pada seorang petugas:
Nenek : "Cu, kereta dari Surabaya lewat jam berapa?"
Petugas : "Jam 12.35 nek!"
Nenek : "Kalo yang dari semarang?"
Petugas : "sekitar jam 14.00, nek!"
Nenek : "trus kalo dari malang?"
Petugas : (mulai kesal) "mungkin jam 15.45!
Nenek : "lha kalo sepur yang dari yogya?"
Petugas : (dengan jengkel) "sebenarnya nenek mau kemana sih?"
Nenek :"Ndak cu, nenek cuma mau nyebrang ke sono..(sambil nunjuk seberang rel)Petugas :&^*^$^&#&$.........
"berapa lama..."
seorang turis amerika sedang berjalan - jalan keliling jakarta dengan menumpang taksi, saat mereka lewat di monas :
Turis : berapa waktu yang dibutuhkan oleh bangsa kalian membangun monumen ini?
Sopir : sekitar 10 tahunan lah mister!
Turis : lama banget! kalo di negara saya mungkin cuma 6 bulan!
Saat mereka melintasi masjid istiqlal,
Turis : kalo bangunan ini berapa lama dibangun!
Sopir : kalo ndak salah 5 tahunan lah mister!
turis : lama juga yah! kalo dinegara saya mungkin cuma 3 bulan!
si sopir mulai kesel, sombong amat sih pikirnya. saat mereka melintas di senayan,
Turis : Stadionnya besar juga tuh, berapa lama dibangun?
sopir : wah kurang tau tuh tuan, perasaan tadi pagi saya lewat sini baru pondasinya yang jadi...!turis : ?????????????..........
"MELEDAK"
Seorang pemeran film dan sinetron mengeluh kepada temannya di sebuah cafe.
"Aku diberhentikan dari dunia akting teman"
Curhatnya.
Sang teman kaget
"Lho kenapa kamu diberhentikan???Bukankah setiap film atau sinetron yang kamu perankan selalu MELEDAK?"
Dengan tenang dia menjawab : " Benar...tetapi yang meledak selalu Peralatan shuting-nya..."
Teman : ?????????
KISAH TIGA POHON
Suatu kali peristiwa ada tiga pohon di atas sebuah bukit dalam sebuah hutan. Mereka sedang berbincang-bincang tentang harapan-harapan dan mimpi-mimpi mereka.
Pohon yang pertama berkata, Suatu hari nanti aku berharap bisa menjadi sebuah kotak tempat penyimpanan harta. Aku bisa dihiasi dengan ukiran-ukiran yang rumit, setiap orang akan melihat kecantikanku.
Kemudian pohon yang kedua berkata, Suatu hari nanti aku akan menjadi sebuah kapal yang besar.Aku akan membawa para raja dan ratu mengarungi lautan sampai ke ujung-ujung bumi. Setiap orang akan merasa aman dalamku karena kekuatan dari tubuhku.
Akhirnya pohon yang ketiga berkata, Aku ingin tumbuh menjadi pohon yang tertinggi terkuat di hutan ini. orang akan memandangku dari atas puncak bukit dapat melihat carang-carangku. Kalau orang berpikir ttg surga Allah betapa dekatnya jangkauanku ke sana.Aku akan menjadi pohon yang terbesar di sepanjang waktu orang akan mengingat aku senantiasa.
Setelah beberapa tahun berdoa mimpi mereka menjadi kenyataan, datanglah satu kelompok penebang kayu ke hutan itu. Ketika seorang penebang kayu menghampiri pohon pertama ia berkata, Kelihatannya pohon ini kuat sekali, aku kira ini dapat dijual kepada seorang tukang kayu dan ia mulai menebang pohon itu. Pohon tersebut bahagia sekali karena ia tahu bahwa si tukang kayu akan menjadikannya sebuah peti penyimpan harta.
Seorang penebang kayu lainnya berkata kepada pohon yang kedua, Kelihatannya pohon ini kuat aku dapat menjualnya kepada tukang pembuat kapal. Pohon tersebut bahagia karena ia tahu ia akan menjadi sebuah kapal yang besar.
Ketika seorang penebang kayu menghampiri pohon yang ketiga, pohon tersebut ketakutan karena ia tahu kalau ia sampai ditebang., maka mimpinya tdk akan menjadi kenyataan. Salah seorang penebang kayu berkata, Aku tdk perlu sesuatu yang spesial dari pohon ini jadi aku bawa saja ditebanglah pohon itu.
Ketika pohon pertama dibawa kepada tukang kayu, ia dijadikan sebuah kotak tempat makanan hewan. Ia diletakkan di sebuah kandang dipenuhi dgn jerami. Hal ini bukanlah seperti yang pohon tersebut doakan.
Pohon kedua dipotong-potong dijadikan sebuah perahu kecil pemancing ikan. Mimpinya menjadi sebuah kapal yang besar yang dpt membawa para raja berakhir sudah.
Pohon ketiga dipotong-potong dalam ukuran yang besar-besar ditinggali begitu saja dalam kegelapan.
Tahun demi tahun berlalu pohon-pohon tersebut sudah lupa akan mimpi mereka. Suatu hari ada seorang pria wanita datang ke kandang tersebut. Si wanita melahirkan seorang bayi meletakkan bayi tersebut dalam kotak makanan hewan (yang dibuat dari pohon pertama) yang dipenuhi jerami. Si pria berharap mendapatkan tempat tidur utk bayi tersebut tapi palungan itulah yang menjadi tempatnya.
Pohon tersebut dapat merasakan betapa penting peristiwa tersebut ia telah menyimpan harta yang termulia sepanjang jaman.
Tahun-tahun berikutnya, sekelompok orang berada dalam sebuah perahu pemancing ikan dibuat dari pohon yang kedua. Salah seorang dari mereka sedang kelelahan akhirnya tertidur. Ketika mereka ada di tengah-tengah laut, gelombang besar melanda mereka pohon tersebut tdk menyangka kalau ia cukup kuat utk menyelamatkan orang-orang yang ada dalam perahu tersebut. Orang-orang tersebut membangunkan orang yang sedang tidur itu, kemudian ia berdiri sambil berkata diam, tenanglah gelombang tersebut berhenti.
Kali ini pohon tersebut menyadari bahwa ia telah membawa raja diatas segala raja dalam perahunya.
Akhirnya ada seorang datang mendapatkan pohon yang ketiga. Pohon tersebut diseret sepanjang jalan banyak yang mengejek orang yang sedang memikul kayu tersebut. Ketika mereka sampai pada suatu tempat, orang tersebut dipakukan pada kayu tersebut diangkat tinggi sampai mati di atas sebuah puncak bukit.
Ketika hari Minggu tiba, pohon tersebut menyadari bahwa ia cukup kuat utk tegak berdiri diatas puncak berada sedekat mungkin dgn Allah karena Yesus telah disalibkan pada kayu pohon tersebut.
Catatan:Ketika segala rencana tdk sesuai dgn apa yang kita harapkan, selalu ingat bahwa Allah punya rencana utk saudara. Kalau kita menaruh percaya padaNya, Ia akan memberi saudara karunia-karunia besar.
Masing-masing pohon tersebut mendapatkan apa yang mereka ingini, cuma tdk seperti yang mereka bayangkan.
Pohon yang pertama berkata, Suatu hari nanti aku berharap bisa menjadi sebuah kotak tempat penyimpanan harta. Aku bisa dihiasi dengan ukiran-ukiran yang rumit, setiap orang akan melihat kecantikanku.
Kemudian pohon yang kedua berkata, Suatu hari nanti aku akan menjadi sebuah kapal yang besar.Aku akan membawa para raja dan ratu mengarungi lautan sampai ke ujung-ujung bumi. Setiap orang akan merasa aman dalamku karena kekuatan dari tubuhku.
Akhirnya pohon yang ketiga berkata, Aku ingin tumbuh menjadi pohon yang tertinggi terkuat di hutan ini. orang akan memandangku dari atas puncak bukit dapat melihat carang-carangku. Kalau orang berpikir ttg surga Allah betapa dekatnya jangkauanku ke sana.Aku akan menjadi pohon yang terbesar di sepanjang waktu orang akan mengingat aku senantiasa.
Setelah beberapa tahun berdoa mimpi mereka menjadi kenyataan, datanglah satu kelompok penebang kayu ke hutan itu. Ketika seorang penebang kayu menghampiri pohon pertama ia berkata, Kelihatannya pohon ini kuat sekali, aku kira ini dapat dijual kepada seorang tukang kayu dan ia mulai menebang pohon itu. Pohon tersebut bahagia sekali karena ia tahu bahwa si tukang kayu akan menjadikannya sebuah peti penyimpan harta.
Seorang penebang kayu lainnya berkata kepada pohon yang kedua, Kelihatannya pohon ini kuat aku dapat menjualnya kepada tukang pembuat kapal. Pohon tersebut bahagia karena ia tahu ia akan menjadi sebuah kapal yang besar.
Ketika seorang penebang kayu menghampiri pohon yang ketiga, pohon tersebut ketakutan karena ia tahu kalau ia sampai ditebang., maka mimpinya tdk akan menjadi kenyataan. Salah seorang penebang kayu berkata, Aku tdk perlu sesuatu yang spesial dari pohon ini jadi aku bawa saja ditebanglah pohon itu.
Ketika pohon pertama dibawa kepada tukang kayu, ia dijadikan sebuah kotak tempat makanan hewan. Ia diletakkan di sebuah kandang dipenuhi dgn jerami. Hal ini bukanlah seperti yang pohon tersebut doakan.
Pohon kedua dipotong-potong dijadikan sebuah perahu kecil pemancing ikan. Mimpinya menjadi sebuah kapal yang besar yang dpt membawa para raja berakhir sudah.
Pohon ketiga dipotong-potong dalam ukuran yang besar-besar ditinggali begitu saja dalam kegelapan.
Tahun demi tahun berlalu pohon-pohon tersebut sudah lupa akan mimpi mereka. Suatu hari ada seorang pria wanita datang ke kandang tersebut. Si wanita melahirkan seorang bayi meletakkan bayi tersebut dalam kotak makanan hewan (yang dibuat dari pohon pertama) yang dipenuhi jerami. Si pria berharap mendapatkan tempat tidur utk bayi tersebut tapi palungan itulah yang menjadi tempatnya.
Pohon tersebut dapat merasakan betapa penting peristiwa tersebut ia telah menyimpan harta yang termulia sepanjang jaman.
Tahun-tahun berikutnya, sekelompok orang berada dalam sebuah perahu pemancing ikan dibuat dari pohon yang kedua. Salah seorang dari mereka sedang kelelahan akhirnya tertidur. Ketika mereka ada di tengah-tengah laut, gelombang besar melanda mereka pohon tersebut tdk menyangka kalau ia cukup kuat utk menyelamatkan orang-orang yang ada dalam perahu tersebut. Orang-orang tersebut membangunkan orang yang sedang tidur itu, kemudian ia berdiri sambil berkata diam, tenanglah gelombang tersebut berhenti.
Kali ini pohon tersebut menyadari bahwa ia telah membawa raja diatas segala raja dalam perahunya.
Akhirnya ada seorang datang mendapatkan pohon yang ketiga. Pohon tersebut diseret sepanjang jalan banyak yang mengejek orang yang sedang memikul kayu tersebut. Ketika mereka sampai pada suatu tempat, orang tersebut dipakukan pada kayu tersebut diangkat tinggi sampai mati di atas sebuah puncak bukit.
Ketika hari Minggu tiba, pohon tersebut menyadari bahwa ia cukup kuat utk tegak berdiri diatas puncak berada sedekat mungkin dgn Allah karena Yesus telah disalibkan pada kayu pohon tersebut.
Catatan:Ketika segala rencana tdk sesuai dgn apa yang kita harapkan, selalu ingat bahwa Allah punya rencana utk saudara. Kalau kita menaruh percaya padaNya, Ia akan memberi saudara karunia-karunia besar.
Masing-masing pohon tersebut mendapatkan apa yang mereka ingini, cuma tdk seperti yang mereka bayangkan.
ILUSTRASI kristen: ARTI KEHIDUPAN
Ada seorang Ayah dalam sebuah keluarga. Ia adalah seorang pekerja keras yang mencukupi seluruh kebutuhan hidup bagi istri dan ketiga anaknya. Ia menghabiskan malam sesudah bekerja dengan menghadiri kursus-kursus, untuk mengembangkan dirinya dengan harapan suatu hari nanti dia bisa mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang lebih baik. Kecuali hari Minggu, sang Ayah sangat susah untuk bisa makan bersama-sama keluarganya. Dia bekerja dan belajar sangat keras karena dia ingin menyediakan keluarganya apa saja yang bisa dibeli dengan uang.Setiap kali keluarganya mengeluh kalau dia tidak punya cukup waktu dengan mereka, dia selalu beralasan bahwa semuanya ini dilakukan untuk mereka. Tetapi seringkali juga, dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan waktu bersama keluarganya.
Suatu hari tibalah saatnya hasil ujian diumumkan. Dengan sangat gembira, sang Ayah ini lulus, dengan prestasi gemilang pula! Segera sesudah itu, dia ditawarkan posisi yang baik sebagai Senior Supervisor dengan gaji yang menarik.Seperti mimpi yang menjadi kenyataan, sekarang sang Ayah mampu memberikan keluarganya kehidupan yang lebih mewah, seperti pakaian yang indah-indah, makanan-makanan enak dan juga liburan ke luar negeri.Namun, keluarganya masih saja tidak bisa bertemu dengan sang Ayah hampir dalam seluruh minggu.
Dia terus berkerja sangat keras, dengan harapan bisa dipromosikan ke jabatan Manager. Nyatanya, untuk membuat dirinya calon yang cocok untuk jabatan itu, dia mendaftarkan diri pada kursus lain di Universitas Terbuka. Lagi, setiap saat keluarganya mengeluh kalau sang Ayah tidak menghabiskan cukup waktu untuk mereka, dia beralasan bahwa dia melakukan semua ini demi mereka. Tetapi, seringkali lagi dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan lebih banyak waktu lagi dengan keluarganya.
Kerja keras Sang Ayah berhasil dan dia dipromosikan. Dengan penuh sukacita, dia memutuskan untuk memperkerjakan seorang pembantu untuk membebaskan istrinya dari tugas-tugas rutinnya. Dia juga merasa kalau flat dengan tiga kamar sudah tidak cukup besar lagi, akan sangat baik untuk keluarganya bisa menikmati fasilitas dan kenyamanan sebuah kondominium.
Setelah merasakan jerih payah kerja kerasnya selama ini, sang Ayah memutuskan untuk lebih jauh lagi belajar dan bekerja supaya bisa dipromosikan lagi. Keluarganya masih tidak bisa sering bertemu dengan dia. Kenyataannya, kadang-kadang sang Ayah harus bekerja di hari Minggu untuk menemani tamu-tamunya. Lagi, setiap kali keluarganya mengeluh kalau dia tidak menghabiskan cukup waktu dengan mereka, dia beralasan kalau semua ini dilakukan demi mereka. Tetapi, seringkali lagi dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan keluarganya.
Seperti yang diharapkan, kerja keras sang Ayah berhasil lagi dan dia membeli sebuah kondominium yang indah yang menghadap ke pantai.Pada malam pertama di rumah baru mereka, sang Ayah mengatakan kepada keluarganya bahwa dia memutuskan untuk tidak mau mengambil kursus dan mengejar promosi-promosi lagi. Sejak saat itu dia ingin memberikan lebih banyak waktu lagi untuk keluarganya.
Namun, sang Ayah tidak bangun-bangun lagi keesokan harinya .....
Pertanyaan untuk Refleksi: Apakah anda bekerja untuk hidup atau hidup untuk bekerja? (Anonim)
Ada seorang Ayah dalam sebuah keluarga. Ia adalah seorang pekerja keras yang mencukupi seluruh kebutuhan hidup bagi istri dan ketiga anaknya. Ia menghabiskan malam sesudah bekerja dengan menghadiri kursus-kursus, untuk mengembangkan dirinya dengan harapan suatu hari nanti dia bisa mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang lebih baik. Kecuali hari Minggu, sang Ayah sangat susah untuk bisa makan bersama-sama keluarganya. Dia bekerja dan belajar sangat keras karena dia ingin menyediakan keluarganya apa saja yang bisa dibeli dengan uang.Setiap kali keluarganya mengeluh kalau dia tidak punya cukup waktu dengan mereka, dia selalu beralasan bahwa semuanya ini dilakukan untuk mereka. Tetapi seringkali juga, dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan waktu bersama keluarganya.
Suatu hari tibalah saatnya hasil ujian diumumkan. Dengan sangat gembira, sang Ayah ini lulus, dengan prestasi gemilang pula! Segera sesudah itu, dia ditawarkan posisi yang baik sebagai Senior Supervisor dengan gaji yang menarik.Seperti mimpi yang menjadi kenyataan, sekarang sang Ayah mampu memberikan keluarganya kehidupan yang lebih mewah, seperti pakaian yang indah-indah, makanan-makanan enak dan juga liburan ke luar negeri.Namun, keluarganya masih saja tidak bisa bertemu dengan sang Ayah hampir dalam seluruh minggu.
Dia terus berkerja sangat keras, dengan harapan bisa dipromosikan ke jabatan Manager. Nyatanya, untuk membuat dirinya calon yang cocok untuk jabatan itu, dia mendaftarkan diri pada kursus lain di Universitas Terbuka. Lagi, setiap saat keluarganya mengeluh kalau sang Ayah tidak menghabiskan cukup waktu untuk mereka, dia beralasan bahwa dia melakukan semua ini demi mereka. Tetapi, seringkali lagi dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan lebih banyak waktu lagi dengan keluarganya.
Kerja keras Sang Ayah berhasil dan dia dipromosikan. Dengan penuh sukacita, dia memutuskan untuk memperkerjakan seorang pembantu untuk membebaskan istrinya dari tugas-tugas rutinnya. Dia juga merasa kalau flat dengan tiga kamar sudah tidak cukup besar lagi, akan sangat baik untuk keluarganya bisa menikmati fasilitas dan kenyamanan sebuah kondominium.
Setelah merasakan jerih payah kerja kerasnya selama ini, sang Ayah memutuskan untuk lebih jauh lagi belajar dan bekerja supaya bisa dipromosikan lagi. Keluarganya masih tidak bisa sering bertemu dengan dia. Kenyataannya, kadang-kadang sang Ayah harus bekerja di hari Minggu untuk menemani tamu-tamunya. Lagi, setiap kali keluarganya mengeluh kalau dia tidak menghabiskan cukup waktu dengan mereka, dia beralasan kalau semua ini dilakukan demi mereka. Tetapi, seringkali lagi dia sangat berkeinginan untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan keluarganya.
Seperti yang diharapkan, kerja keras sang Ayah berhasil lagi dan dia membeli sebuah kondominium yang indah yang menghadap ke pantai.Pada malam pertama di rumah baru mereka, sang Ayah mengatakan kepada keluarganya bahwa dia memutuskan untuk tidak mau mengambil kursus dan mengejar promosi-promosi lagi. Sejak saat itu dia ingin memberikan lebih banyak waktu lagi untuk keluarganya.
Namun, sang Ayah tidak bangun-bangun lagi keesokan harinya .....
Pertanyaan untuk Refleksi: Apakah anda bekerja untuk hidup atau hidup untuk bekerja? (Anonim)
Subscribe to:
Posts (Atom)